ΕΝΟΤΗΤΑ 3. Αναβάθμιση δεξιοτήτων για την καταπολέμηση της λανθασμένης πληροφόρησης, της παραπληροφόρησης, της κακόβουλης πληροφόρησης και των ψευδών ειδήσεων (4 θέματα)

Καλώς ήρθατε στην τρίτη ενότητα του InfoReady, όπου θα συνεχίσουμε το ταξίδι μας προς την ανάπτυξη του περίπλοκου κόσμου των πληροφοριών και των ειδήσεων.

Σε ένα ταχέως εξελισσόμενο ψηφιακό τοπίο που κατακλύζεται από λανθασμένη πληροφόρηση, παραπληροφόρηση και ψευδείς ειδήσεις, η ικανότητα διάκρισης της αλήθειας από το ψέμα έχει γίνει μια απαραίτητη δεξιότητα. Η ενότητα 3 έχει σχεδιαστεί για να εξοπλίσει τους εκπαιδευόμενους με τα απαραίτητα εργαλεία και γνώσεις που είναι αναγκαία για την αποτελεσματική πλοήγηση σε αυτόν τον πολύπλοκο χώρο.

Ο στόχος είναι σαφής: να ενδυναμωθούν τα άτομα ώστε να καταπολεμήσουν αποτελεσματικά την παραπληροφόρηση. Σε αυτό το βήμα θα εμβαθύνουμε στις βασικές αρχές της αξιολόγησης πηγών, της ψηφιακής εξιχνίασης, της επαλήθευσης των πληροφοριών και θα εξοικειωθούμε με πλατφόρμες και εργαλεία που έχουν σχεδιαστεί για την αναγνώριση ψευδών ειδήσεων.

Ενισχύοντας αυτά τα θέματα θα γνωρίσουμε τις βασικές γνώσεις, δεξιότητες και συμπεριφορές που είναι απαραίτητες για αποτελεσματική συμμετοχικότητα, προκειμένου να κατανοήσουμε τα κριτήρια για τη μέτρηση της αξιοπιστίας των πληροφοριών, να εξοικειωθούμε με τεχνικές επαλήθευσης της αυθεντικότητας ψηφιακού περιεχομένου και να επεκτείνουμε την κατανόησή μας για τις θεμελιώδεις αρχές επαλήθευσης πληροφοριών και τη γνώση μας για πλατφόρμες και εργαλεία που έχουν σχεδιαστεί για την καταπολέμηση των ψευδών ειδήσεων.

Λοιπόν, ας ξεκινήσουμε και καλή επιτυχία!

Αυτή η ενότητα εστιάζει στην εισαγωγή των εκπαιδευόμενων στις δεξιότητες που πρέπει να αναπτύξουν για την καταπολέμηση της λανθασμένης πληροφόρησης, της παραπληροφόρησης, της κακόβουλης πληροφόρησης και των ψευδών ειδήσεων. Επιπλέον, παρουσιάζει παραδείγματα πλατφορμών και εργαλείων που συμβάλλουν στην αναγνώριση ψευδών ειδήσεων.

ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ

Για να αξιοποιήσει στο μέγιστο δυνατό αυτή την ενότητα, ο εκπαιδευόμενος θα πρέπει να ολοκληρώσει όλες τις δραστηριότητες. Σε περίπτωση που δώσει λανθασμένη απάντηση, θα εμφανιστεί πιο κάτω η επεξήγηση της ερώτησης. Είναι σημαντικό οι ερωτήσεις να αντικατοπτρίζουν το εκπαιδευτικό περιεχόμενο.
Ο τύπος περιεχομένου του σεναρίου διακλάδωσης επιτρέπει στους χρήστες να αλληλεπιδρούν διαδραστικά με το εκπαιδευτικό περιεχόμενο.
Οι λανθασμένες απαντήσεις οδηγούν στο αντίστοιχο εκπαιδευτικό περιεχόμενο εντός της διαδραστικής δομής δέντρου.
Το περιεχόμενο μπορεί να βασίζεται σε διάφορους τύπους περιεχομένου H5P: Παρουσίαση μαθήματος, Κείμενο, Εικόνα, Hotspots εικόνας, Βίντεο
Η βαθμολογία θα εμφανιστεί στην τελική οθόνη με βάση τους πόντους που συγκεντρώθηκαν κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων.
Μετά την ολοκλήρωση κάθε ενότητας, ο χρήστης οδηγείται στην Αξιολόγηση Μάθησης

ΕΙΔΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

Κάθε Ενότητα θα περιλαμβάνει δραστηριότητες, με 15 συνολικά βήματα.

Τα προτεινόμενα είδη ασκήσεων για τις αποστολές είναι:
Μεταφοράς και απόθεση με εικόνες
Σύρετε τις λέξεις
Βρείτε τις λέξεις
Αξιολόγηση σε κλίμακας (π.χ. 1-5 ή υψηλό-χαμηλό κ.λπ.)
Εύκολη ερώτηση ανοικτού τύπου
Σωστό ή λάθος
Αριθμητική ταξινόμηση απαντήσεων
Ερωτήσεις με μία μόνο σωστή απάντηση
Ελεύθερης επιλογής: είτε πολλαπλές είτε μια μόνο μία σωστή απάντηση
Συμπλήρωστε τα κενά: Συμπλήρωση κενών με λέξεις που λείπουν
Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Για να ολοκληρώσει με επιτυχία αυτή την ενότητα, ο εκπαιδευόμενος πρέπει να εκτελέσει σωστά όλες τις δραστηριότητες. Στο τέλος όλων των δραστηριοτήτων και της ενότητας, ο χρήστης οδηγείται στην Τελική Αξιολόγηση. Μόλις ολοκληρώσει την αξιολόγηση, θα εμφανιστεί ανατροφοδότηση ανάλογα με τη βαθμολογία του και θα μπορεί να ζητήσει πιστοποιητικό.